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白鹤小学C51.和C5.4

水木原

 
 
 

日志

 
 

第17周数学学习通报  

2014-06-13 13:07:43|  分类: 学习通报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 老师心语:

                                                                       态度决定成绩

      下面这些照片源自思维列车卷的高分者,我细细分析了同学们的试卷,班级中前名同学的试卷上都写出了详细的过程,画出了清晰的线段图。是的,只有认真对待每一题,分析了,思考了,才有可能得到正确答案。我还注意到一个细节,高分的同学在计算上的失误也是几乎为0。虽然本学期的思维训练暂时告一段落,但只是我们学习征途的小憩,即将迎来期末测试,不论前面的状态如何,我们都要整装待发,以认真地态度对待复习和考试,争取为这个学期的学习交出一份满意的答卷。

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

  

 

思维列车获奖喜报

       本次测试满分100分,根据年级排名,按照人数的5% 10%15%划分一、二、三等奖的人数(162840)。班级平均分59.8分。

 

一等奖(90~):              文泽宇、朱晨一、汤珞然、林郭惠峰、唐海轩

 

二等奖(80~89):          童林山慧、陈嘉文、刘洛彤、黄思奥、郭睿杰、张亦喆、

 

三等奖(69~79):瞿千顺、陈佳欣、张佑铭、罗博午、何彦蓁、易跳跳、尹果凌子、

 

思维卷讲解:

2014年卷讲解

一、我会选 。

1.  解:  在减法算式中,减数 + =被减数,   248 ÷ 2 124

 

2.

1:数值代入法,    1    ×   2  2 

÷2     ×6

  12   )×  1   = 12      

12112

2  要使积扩大6倍,因为前面有一个因数缩小2倍,所以另一个因数先扩大2倍来抵消,再扩大6倍,才能使积扩大6倍,2×6=12

 

3.

解: A  B  C  D     35 ×4=140——A + B + C + D

  30×3=90——A + B + C

                     35×2=70 ——C+D

                   90 +70 =160——A + B + C + C + D

                     160 140 =20——C

 

4.

解:  10个正方形拼成的长方形,长是10厘米,宽是1厘米,

10 +1 )×2 =22(厘米)

 

5.一条长500米的公路两旁每隔10米种一棵杨树,每两棵杨树之间栽1棵枫树。这条公路两旁一共种枫树(     )棵。

A50      B51       C100     D102

解:   因为每隔10米种一棵杨树, 500 ÷ 10 =50段,枫树其实就种在每段的中间,所以两旁就是50 × 2=100

 

二、我会填 。

1.一个三位小数四舍五入后取近似值是9.0,这个数最大可能是( 9.049  ),最小可能是(  8.950     )。

 

2.

解: 15分钟可以走:  15 1=14个间隔,    30 ÷ 15 =2

  2 × 14 =28 个间隔,28 +1=29

 

3.  解:  倒推:  56 + 4 )×7 2 =418

 

4.

   :(  99 19 )÷ ( 3  + 1 = 20——指的是19N之间的距离是20厘米,

          19 + 20 =39

 

5.

解:  因为c3babc ab + c = b + 3b =4b, 所以 ,  4b + b +3b =120 , 8b =120,  b=120  ÷  8 =15 ,  c3b =3×15=45

 

6.

解:  4 +5 )÷ 3 =3(个)——每人吃了3个面包, 

  9  ÷ 3  = 3(元)——每个面包的钱

        4 3 ×1 =3(元)

 

7.

解: 假设20题全对,  

20× 6 75 ÷ ( 6 +3 = 5(题)—— 答错的题目

  20 5 =15 (题)——答对的题目

 

8.

解: 每人18块,多2块;

     每人20块,少20块。

  20 + 2)÷ (20 18 =11(人) 

20×(11 1 =200

 

9.一个六位数,个位数是7,十万位上的数是9,任意相邻的三个数位上数的和都是20,这个六位数是( 947947 )。

 

 

10.在下面的乘法算式中,1—99个数字各出现一次。你能填出口里的数字吗?

4×1963=7852     4×1738=6952  

三、用心计算。

 

1  5.71+3.59 - 0.59+3.29

= 5.71+3.29 + 3.59 - 0.59

=9 + 3

=12

 

2  1009.90.990.9990.99990.99999

=10010 4 + 0.11111

=86.11111

3   1999+999×999 

=1999+1000×999 999

=1000+999000

=1000000

 

41009896949290……8642

=2 × (50 ÷2      项数: ( 100 2 )÷2  +1 =50  

= 50                                        组数: 50 ÷2                            

   

四、图形的认识与理解。

1  

解: 因为∠1=2, 3=4,所以∠1+4=2+3

    180°— 76°)÷ 2 =52° ——2+3

     5 =180°— (∠2+3 = 180°— 52° =128°

 

2. 先画一画,再算一算,按规律填空。(第一行三空共1分,其余每空1分。)

 

图形

 

 

 


……

名称

三角形

四边形

五边形

六边形

n边行

边数

3

4

   5 

6 

n   

内角和

180°

360°

540°)

720°

((n2×180° 

 

3.有长分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米的小棒各一根。任意选取其中的若干根首尾相接拼搭成正方形,最多有几种不同的选法可以拼搭成正方形?画出示意图,标出搭成的正方形的边长。

解:边长是7厘米, 1+6=2+5=3+4=7

边长是8厘米, 2+6=3+5=1+7=8

边长是9厘米, 1+8=2+7=3+6=9

 

 

五、潜心解答。

1.

解:  自己画一个竖式线段图,

10 +15 )÷ ( 7 2 ) =5(岁)——15年前的儿子

  5 × 7 =35()——15年前的爸爸

   5 +  15 =20(岁)——今年的儿子

35 + 15 =20(岁)——今年的爸爸

 

2.解:注意,此类题一定要抓住运完的东西为标准进行推算另一种东西应运的重量

因为面粉运完了,那大米也要同时运完的话,应每天运  45 ÷ 3 =15(千克)

  50÷(15 10 =10(天)

   45×10=450(千克)——面粉

   450÷3=150(千克)——大米

 

3.

解: ( 208 + 64)÷2 =72(分)——王刚

      208 72 =136(分)——陈红   

   假设陈红10发都打中了,

20× 10 136÷ ( 20 +12 =2(发)——没打中的题

  10 2 =8 (发)——陈红打中的

                        

假设王刚10发都打中了,( 20× 10 72÷ ( 20 +12 =4(发)——没打中的题

  10 4=6 (发)——王刚打中的

    64÷ ( 20 +12 =2(发)——陈红比王刚多打中的, 

8 2 =6(发)

 

4、解:  6  × 2 =12(盆)

 

第17周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

5.甲种糖每千克15元,乙种糖每千克11元,丙种糖每千克20元;甲种糖3千克,

乙种糖5千克和丙种糖4千克混合成什锦糖,什锦糖每千克多少元?

解: ( 15 ×3 + 11 × 5 + 20× 4) ÷ ( 3 + 5 + 4)= 15()

 

6.解: 125 ÷ 5 =25(行)

      25 1 )× 2 =48(米)——队伍的长度

      48 + 42 ÷ 2 =45(分)

 

周末作业:
  1
、 完成《学法大视野》第75~78页期末测试二;
2
、讲解思维竞赛卷上的错题给爸爸妈妈听,并要签字;没有写过程的同学请写200字反思

 

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