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白鹤小学C51.和C5.4

水木原

 
 
 

日志

 
 

第12周数学学习通报(2)  

2014-05-08 21:01:53|  分类: 学习通报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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阳光台:

1、       本周课堂能认真思考,积极发言的同学有:

1班:孝先、嘉文、思奥、倩宁、柳萱、铭远、珞然、绮轩晨一、伊凡、千顺、佳欣、凌子、跳跳、洛彤、泽宇思贤海轩、义炜、思雨、雨旸等同学。

212周“每日一题”下面同学完成优秀:

5★:凌子、思奥、

4★:佳欣、倩宁、山慧、浪登、睿杰、佳妮、佑铭、奕淳、千顺、亦文、晨一、孝先、义炜、亦喆、彦蓁

未交或未做的是:玉、昱。

 

3、第一次思维测试表现优秀的是:孝先、萧瑾、晨一、思奥、泽宇、嘉文、千顺、心惟、海轩、亦喆、佑铭、彦蓁。

 

4、期中测试反馈:

95~(5人)

90~94.513人)

85~89.5 15人)

80~84.55人)

60~79.5

佳、泽、奥、旸、跳

嘉、山、浪、睿、洛、峰、海、晨、先、跳、荣、钟、佑、

玉、昱、宁、心、绮、午、范、远、果、千、东、凡、俊、喆、彦、

李、琪、然、曾、柳、

6

附加题加20

6人)

附加题加15

7人)

附加题加10

9人)

附加题加5

18人)

附加题未得分

 

嘉、山、睿、千、晨、先、

洛、然、奥、荣、喆、钟、佑、

佳、浪、峰、午、曾、东、海、彦、旸、

玉、李、昱、宁、妮、心、绮、范、远、果、凡、峥诗、跳、俊、承、泽、亦、

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、本周知识点

我们学习了三角形知识,需要掌握:

1)、由三条线段围(不能用成的图形叫做三角形。一个三角形有3条边、3个角和3个顶点。

2)、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。

2014年05月08日 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

 

观察图:顶点A的对边是线段BC

        顶点B的对边是线段AC

        顶点C的对边是线段AB.

 

2014年05月08日 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 


从图中可以发现:

第一排锐角三角形的三条底所对应的高全部都在三角形的里面。

第二排直角三角形因为有两条边是互相垂直的,因此两条直角边所对应的高就是对方,不需要重新画。

第三排是一个钝角三角形,只要求作钝角所对的边上的高。

 

3)、三角形的内角和为180

 

4)、三角形任意两条边的和大于第三条边

 

5)两边相等的三角形叫等腰三角形,三边相等的三角形叫等边三角形又叫正三角形。

 

注意:等腰

2014年05月08日 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 三角形的两条腰所夹的角叫做顶角,腰和底所夹的角是底角,两个底角相等。有等腰锐角三角形、等腰直角三角形(我们用的三角板中有一个就是等腰直角三角形)和等腰钝角三角形。

等边三角形的每个角都是60°,所以等边三角形属于锐角三角形。

 

6)三角形按角可以分成:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

 

二、思维训练

(一)第11周每日一题讲解

1)甲乙两人都从A镇到B镇,甲骑自行车每小时行进15千米,乙步行每小时行走5千米,乙先出发2小时后,甲骑自行车追乙,结果两人同时到达B镇,求AB两镇相距多少千米?

解:   2×510(千米)——乙先走了10千米

         15 5 =10(千米)——1小时甲可以追上乙10千米

10÷10=1(小时)——甲追上乙要1小时

15×1=15(千米)

 

2李师傅加工一批零件,如果每天做50个,要比原计划晚8天完成;如果每天做60个,就可以提前5天完成。这批零件共有多少个?

解:  每天做50个,少做 50 ×8=400个;

      每天做60个,可多做 60 ×5=300个;

    50 ×8 + 60 ×5)÷(60 50 )= 70 ()

      50 × 70 +8 =3900(个)

 

3)学校将一批钢笔奖给三好学生,若每人奖9支就缺45支;若每人奖7支就缺7支。问:这批钢笔有多少只?三好学生有多少人?

解:  若每人奖9支,缺45支;

若每人奖7支,缺7支;

45 7 )÷(9 7)= 19 ()

19  × 9 45 =126(支)

 

 (4)用绳子测井深,将绳子两折来测,则井外余80厘米;将绳子3折来测,则绳子还差70厘米。求井深多少米?绳长多少米?

1

2014年05月08日 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

     (80 +70 ) × 2 = 300((厘米)—— 3折时一折的长度

     300 × 3 =900 ( 厘米)=9米——绳子的总长

      300 + 70= 370 (厘米)=3.7米

 

解2:绳子折两折时,则井外余80厘米,可转化成:

绳子比井的2倍多80× 2 = 160((厘米);

绳子折三折时,则绳子还差70厘米,可转化成:

绳子比井的3倍少70×3 = 210((厘米);

80× 2  + 70×3÷(3 2)= 370 厘米)——井深

   370 +80 × 2 =900(厘米)=9

370 70 3 =900(厘米)=9

 

(5)学校买来一些篮球和排球分给各班,买来的排球个数是篮球的2倍,如果篮球每班分2个,多余4个,如果排球每班分5个,则少2个,学校买来篮球和排球各多少个?

解: 因为排球的个数是篮球的2倍,所以,“如果篮球每班分2个,多余4个,”可以转化成

如果排球每班分2 × 2个,多余4 × 2个,”

与“如果排球每班分5个,则少2个,”对比可知,

   4 × 2 + 2 )÷( 5 4)= 10 ()

      2 × 10 +4 =24(个)——篮球

      24 × 2 =48(个)——排球

 

三、周末作业

 

1、更正好第11周每日一题上的错题;更正好“第一次思维综合卷”并请家长对照第12周数学学习通报(1)上的详细解答过程检查;

2、期中考试卷更正没有过关的:玉、李、砚、浪、雨、琪、睿、昱、妮、心、午、贤、远、曾、凡、峥、柳,请继续更正;

3、自主完成周周乐9

4、抄好第13周每日一题。

 

 

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