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白鹤小学C51.和C5.4

水木原

 
 
 

日志

 
 

第四周数学学习通报  

2014-03-13 21:43:37|  分类: 学习通报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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老师的话:

      在第一周的周报上,我推荐了山慧同学的作业,希望大家向她那样用心地学习。经过了四周的学习,我又发现了值得大家学习的榜样:4班的熙堉和尚蓉,下面是她俩在这次思维检测中的试卷:

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

这两张试卷的共同之处大家应该都发现了,每道题都画出了线段图,对照图来解决问题,思路非常清晰。联想两周前,才讲完“盈亏问题”的例题后,熙堉和尚蓉就来找我了,因为她们有的着急,觉得“盈亏问题”比较难,她们有点害怕。我安慰她俩,“没关系,慢慢来,跟着老师学会画图的方法,思路就会清楚了。”经过这一站的学习,她俩比很多孩子做得好的一点就是——遇到问题就画图,结果不言而喻,在这次测试中她俩都取得了优秀的成绩。

我想告诉孩子们的是,学习的过程就是接受新方法,实践新方法。向她俩那样,做一个好学方法,善用方法的人吧!

 

阳光台:

1、本周课堂能认真思考,积极发言的同学有:

佑铭、思奥、晨一、伊凡、千顺、佳欣、嘉文、珞然、凌子、跳跳、孝先、山慧、子东、洛彤、倩宁、子珊、泽宇思贤、承篪、嘉李、柳萱、海轩、睿琪、雨旸、玉雯、义炜、铭远等同学。

 

   2、表扬这些孩子在《思维列车第十站和第十二站学习检测》(满星10星)中表现优秀:

10思奥、

9★:晨一、

8.5★:佑铭、珞然、

67.5★:千顺、惠峰、亦喆、睿杰、佳欣、子珊、孝先、博午、山慧、

 

3、 第四周“每日一题”下面同学完成优秀:

5★:晨一、佳欣、奕淳、

4★:山慧、倩宁、惠峰、佳妮、佑铭、泽宇、义炜、雨旸、萧瑾

 

一、本周知识点

除了上周学习的

1)加法交换律a+b=b+a

2)加法结合律:a+b+c=a+b+c

3)乘法交换律a×b=b×a

4)乘法结合律a×b×c=a×(b×c),

我们学习了一条非常重要的运算定律——乘法的分配律:

    a+b×c= a×c+b×c

这条定律可以说成:(a+b)c是由acbc合成的。

错题分析:

     30+4)×25

     =30+4×25    ×   42530的和)

错因分析:30+4得到3434×25表示3425的和,而

30+4×25只有425的和+130.

正确解答:30+4)×25

                  =30×25+4×25

        =750+100

        =850

 错题分析:  125×25×32

            =125×25×8×4

            =125×8+25×4

错因分析:将乘法的结合律与分配律混淆,将×错写成+

正确解答:125×25×32

                 =125×25×8×4

        =125×8×25×4

        100000

 

、思维训练

(一)《思维列车》 “还原问题”和“盈亏问题”学习检测讲解

1、     12 5 × ÷ 3  × 8 1=1999中,□内应填入什么数?

1班:李、砚、琪、承、荣、萱、昱、曾、远、贤、东、玉、妮、彦、泽、嘉、果、跳、午、佑、

解:   1999 + 1 )÷ 8 × 3 ÷12 5 =6

 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

 

2、小乐爷爷今年的年龄数减去15后,除以4,再减去6之后,乘以10,恰好是100。问:小乐爷爷今年多少岁?

1班:砚、琪、荣、萱、泽、佑、

解:

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

 

3、             小马虎在做一道减法题目时,把减数个位上的5看成了9,把十位上的8看成了3,结果得到的“差”是123。问:正确的结果应是多少?

1班:宁、砚、琪、诗、心、雨、旸、萱、昱、曾、远、贤、东、亦、玉、妮、果、凡、薛、午、然、先、佑、欣、

解:  9   5 =4 多减了4

80 30 =50 少减了50

123  +  4 50=  77

 

4、三只笼子里共养了36只兔子,如果从第一只笼子里取出8只放到第二只笼子里,再从第二只笼子里取出6只放到第三只笼子里,那么三只笼子里的兔子就一样多。求三只笼子里原来各养了多少只兔子?

1班:砚、琪、诗、萱、昱、贤、绮、跳、果、

解: 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

  36 ÷ 3 =12 只)

  12 + 8 =20(只)——第一只笼子

12 8  + 6  =10(只)——第二只笼子

12 6 = 6(只)——第三只笼子

 

5、一筐筐桃子,大猴子吃掉了一半多5个,小猴子吃掉了剩下的一半少3个,两只猴子又一起吃了18个,最后还剩4个。这筐桃子共有多少个?

1班:宁、砚、琪、诗、承、荣、心、旸、萱、昱、亦、玉、妮、珊、欣、

解:

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

 

6、学校运来36棵树苗,乐乐与欢欢两人争着去栽,乐乐先拿了若干树苗,欢欢看到乐乐拿得太多,就抢了10棵,乐乐不肯,又从欢欢那里抢回来6棵,这时乐乐拿的棵数是欢欢的2倍。问:最初乐乐拿了多少棵树苗?

1班:宁、海、砚、琪、诗、李、荣、心、雨、旸、萱、昱、曾、远、贤、东、绮、亦、玉、妮、彦、泽、浪、跳、凡、峥、然、晨、千、峰、山、

解:

 

乐乐

欢欢

最初

1 8 + 10=28

1810=8

欢欢抢乐乐10棵后

246=18

12+6=18

乐乐抢欢欢6棵后,乐乐是欢欢的2

36 12=24

36 ÷(2 +1 =12

 

7、一筐橙子连筐重110千克,卖出一半后,再卖出剩下的一半,这时连筐还重29千克,原来筐和橙子各重多少千克?

1班:海、砚、琪、诗、李、承、荣、心、雨、萱、昱、曾、远、贤、东、绮、亦、玉、妮、泽、果、洛、薛、钟、午、睿、欣、

 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

解: 110 29 )÷(4 1 =27(千克)

   27 × 4 =108(千克)

 

8、工程队修一条路,如果每天修150米,则可以提前2天完成任务;如果每天修180米,则可以提前5天完成任务。这条路全长多少米?

1班:宁、砚、琪、诗、李、承、荣、心、雨、旸、萱、昱、曾、远、贤、东、绮、亦、玉、妮、彦、泽、浪、跳、嘉、果、凡、峥、洛、钟、先、千、喆、珊、

解:

 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

每天修150米,则多修150×2 =300米;

每天修180米,则多修180×5 =900米;

对比两次相差了, 180 × 5 150×2 =600()

造成差距的原因是两种情况每天的相差是180150=30米,

600 ÷ 30 =20(天)

150× 20 2 =2700(米)

180× 20 5=2700(米)

 

9妈妈送给阿明一个相册。阿明把他的相片全部装入相册。如果每页装3张,最后空着1页。如果每页装5张,最后空9页。阿明共有多少张相片?

1班:宁、海、砚、琪、诗、李、承、心、雨、旸、萱、昱、曾、远、贤、东、绮、亦、玉、妮、彦、泽、浪、跳、嘉、凡、峥、洛、薛、钟、然、先、千、

 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

5×9 3×1=42() ——两种装法的总张数相差了42张,

42 ÷ (5 3 =21(页)——因为每页多分2张,42里面有212,所以有21页。

     3  × 21 1= 60(张)

5×(21 9 =60(张)

 

10学校为新生分配宿舍.每个房间住3人,则多出23人;每个房间住5人,则空出3个房间.问宿舍有多少间?新生有多少人?

1班:宁、海、砚、琪、诗、李、承、荣、雨、萱、昱、曾、远、贤、东、绮、亦、玉、妮、彦、浪、果、峥、薛、钟、睿、峰、

 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

5×3 + 23=38() ——两种住法的总人数相差了38人,

38 ÷ (5 3 =19(间)——因为每间多住2人,38里面有192,所以有19间房。

     3  × 19 + 23 =80(人)

5×(19 3 =80(人)


11
用绳测井深,把绳三折,井外余2米,把绳四折,还差1米不到井口,那么井深多少米?绳长多少米?

1班:宁、海、砚、琪、诗、李、承、荣、心、雨、旸、萱、昱、曾、远、贤、东、绮、亦、玉、妮、彦、浪、跳、嘉、果、峥、洛、薛、钟、喆、珊、山、

 

第四周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学四年级一班

 

解:  1 + 2 × 3 = 9(米)—— 一折绿色绳子的长度

         9 + 1 =10(米)——井的深度

         9 × 4 =36(米)——绳子的总长度

 

12、学校买来一批电风扇分给各班,若有两个班每班分到4台,其余每班只能分2台;如果有一个班分6台,其余每班分4台,还差12台。共买来多少电风扇?有几个班?

1班:宁、海、砚、琪、诗、李、承、荣、心、雨、旸、萱、昱、曾、远、贤、东、绮、亦、玉、妮、彦、泽、浪、跳、嘉、果、峥、凡、洛、薛、钟、午、睿、喆、珊、峰、山、

解:将“若有两个班每班分到4台,其余每班只能分2台”转化成

每个班都分2台,则多(42×2=4;”

将“如果有一个班分6台,其余每班分4台,还差12台。”转化成“每个班都分4台,则差12—(6 4 =10;”

对比这两种分法相差10 +4 =14

14 ÷ (6 4 =7(个)——因为每班多分2台,14里面有72,所以有7个班。

2×4 +72×2 =18()

6 +71×4 12 =18(台)

 

(二)、《思维列车》第70页讲解

1题:

解: 其中10个学生每人发4册,其余每人发8册”转化成

每人发8册,就少了( 8 4 )×10 =40()”;

对比“如果每个学生发5册还剩下32册”;

两次分配总数相差 40 + 32=72(册),

72 ÷ (8 5 =24(人)——因为每班多分3册,72里面有243,所以有24个人。

5 × 24 + 32 =152(册)

 

2题:

解:

“每分钟走50米,要迟到5分钟=少走了50 × 5=250米”,

用每分钟50米的速度走了2分钟,改用每分钟60米,结果提前2分钟到”转化成

从头就用每分钟60米走可以多走 (6050 )×2 + 60×2=140米,

对比这两种情况,相差 250 + 140 =390 (米)

   390 ÷ (60 50 =39(分钟)

  50 × (39 + 5 =2200(米)

验证: 50 × 2 + 60 × (39 2 2 = 2200 (米)

 

3题:

解:“每分钟走50米,要迟到3分钟=少走了50 ×3=150米”,

“每分钟走60米,要提前2=多走了60 ×2=120米”,

50 ×3 + 60 ×2 ÷ (60 50 =27(分钟)

  50 × (27 + 3 =1500(米)

验证: 60 ×(27 2 = 1500 (米)

 

三、周末作业

1、自主完成《周周乐4》;

2、更正好《思维检测卷》后请家长检查;

3、提前抄好下周的每日一题(下周再更正第4周的每日一题错题)。

 

 



 

 

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