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白鹤小学C51.和C5.4

水木原

 
 
 

日志

 
 

第十二周数学学习通报  

2011-05-13 11:19:30|  分类: 学习通报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第十二周数学学习通报

阳光台:

1、本周的《经典测试》第2728页过关中,有肖天瞬、龙洛锌、张逸轩、王姝懿、李子轩、王天予、汤霖轩在没有老师的要求下率先过关:另外,曾靖雯、颜媛、肖雅萱、肖静怡、肖泉懿、张宇杰能利用其余时间在做他们没有过关的题,很积极主动!

2、本周的智多星李子轩和蒋沃林,他们是利用周三中午时间独立完成《经典》第2728一次性做对9题的人(共10题)!

 3、特别要表扬汤霖轩同学,他已坚持两周每天主动到老师办公室来解决疑难问题,本周的经典上的行程问题对很多同学都有些困难,但他经过自己的努力已经过关了,很棒!

4、上周的博客上,老师讲解了一道较难的找规律的题,当本周出题检验大家的“消化”能力时,有这些经受了“考验”:周沛贤、李泳慧、李子轩、谢湘非、曾靖雯、刘育麟,希望大家向他们一样,利用周末的时间好好消化博客上的内容,在消化中才能吸收新的知识和新的方法,在积累中才会有突破

5能积极发言的同学有:李子轩、周沛贤、贾雨松、罗睿、文富蔷、曾靖雯、蒋沃林、谈笑、龙洛锌、李泳慧、沙子豪、张逸轩、张钰婵、杨可欣、谈笑、肖泉懿、罗杰仁、肖正隆、肖天瞬、蒋政霖、张宇杰、陈思翮、刘哲轩、邓宇曦等同学。

 

曝光台:

1、上周末应付式完成作业“周末作业3”的有:祝、原、海、婵、烽、曦、正、静、萱、澳、汪、魏、睿、政、津

2、本周没交《思维列车》的同学有:澳、潜、笑、津、烽、逸、魏

 

一、本周知识点:主要进行了“分数的意义”单元的整理复习。

(一)复习2和复习3的部分易错题目讲解:

第十二周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学五年级二班
 

2在一张长40厘米,宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小,面积最大的正方形,并且没有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形?

分析:先画一个长方形,因为要在长方形纸上剪出同样的正方形,并且没有剩余,说明正方形的边长既是长40厘米的因数,又要是宽32厘米的因数,是它们的公因数,要使正方形最大,因此要取4032的最大公因数。

第十二周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学五年级二班

解:(4032)=8(厘米)——正方形的边长

     40÷85——长的方向可以剪出5

     32÷84——宽的方向可以剪出4

     5×420(个)

 

3、园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树,一共栽了17棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。那么,不用移栽的树有多少棵?

解:(171)×464(米)——路的长度

[4,6]12(米)——每12米就有一棵树不用移动

64÷12=5(棵)…4米——在12米、24米、36米、48米、60米的这五点原来种的树不需要移动

51=6(棵)——第一棵树也不需要移动。

 

第十二周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学五年级二班
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(二)易错的题

第十二周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学五年级二班

 

二、思维训练

1两列火车都是270米,从甲、乙两地都以每小时54千米的速度同时相对开出,两列火车从相遇到相离,要几秒钟?

第十二周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学五年级二班

 

分析:对照图可以发现两车从相遇到相离,一共走了两列火车的长度和。要注意的是单位的变化,所以要进行单位的转换。

解:270×2540()=0.54(千米)——两车合走的路程54×2108(千米)——两车每小时合走的距离

0.54÷1080.005(小时)

0.005小时=18(秒)——因为1小时=3600

 

2、火车经过一座信号的电杆用了9秒钟,通过468米的大桥用了35秒钟,这列火车的长度。

第十二周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学五年级二班

 

分析:对照图可以发现,因为电杆的宽度和火车的长度比起来相差太大,几乎可以忽略不计,因此经过电杆所用的9秒钟花在行走火车的全长上。而经过468米的大桥用了35秒钟,有9秒是花在图中的后一段——火车自身长度的行程上,所以花在468米上的时间是35926

解:35926(秒)——走468米所花的时间

   468÷2618(米/秒)——火车的速度

   18×9162(米)——火车的长度

 

3、一列客车长120米,以每小时72千米的速度往东行驶,长300的货车往西行驶,它们在长125米的铁桥西段相遇,在桥的东端离开,求货车每小时行驶多少千米?第十二周数学学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学五年级二班

分析:面对较复杂的行程问题时,一定要画出线段图帮助分析。从图中可以,从两车从相遇到分开,客车走了(红色的线段)125+120=245,火车走了(蓝色的线段)300125175米。

解:125+120=245(米)=0.245千米

     0.245÷72——客车与货车从相遇到分离客车所用的时间

      300125175(米)=0.175千米

     0.175÷(0.245÷72

   =0.175÷0.245×72

   =0.175×72÷0.245

  51.43(千米/时)

 

 

四、周末作业

1、完成好“周末作业4”请先写好名字。

2、请家长根据本周博客上的本周知识点中灵活的题和易错的题以及思维训练题,抽测孩子讲解解题过程。

3、没有更正好上周“周末作业3”的同学(亚、自、原、珂、霖、涵、克、湘、正、泉、文、汪、汤、睿、仁、田、匡、政、潜、曦、亚、津)更正好作业,下周一过关。

4、本周的每日一题是《思维列车》第44~45页,下周的每日一题是《思维列车》第46~48页共5题。

5、自愿更正《经典》第25262728的同学可以参照《思维列车》第117页上的流水问题的分析。

 

 

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