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白鹤小学C51.和C5.4

水木原

 
 
 

日志

 
 

第十周学习通报  

2009-04-17 15:46:44|  分类: 学习通报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第十周数学学习通报

老师的话:

     上周我们的博客歇了一周,有些孩子问老师“为什么没有”,因为它也有些累,想休息了,休整之后,又重新开张。你们也经历了本市两所学校的招生考试,基本上“尘埃落定”。老师有些担心的是你们会不会“一泄千里”,从此开始让自己“放任自由”。到九月迈入初中的新生活还有4个多月的时间,小学毕业也还有2个月,如果放弃了这段时间的整理与复习,那将意味着你们在初中新的起跑线上比别人落后了几米甚至十几米的机会。学习是一项长期的事情,古代雅典著名政治家梭伦说过“活到老,学到老”,我们结束的仅仅是两场测试。从现在开始,我们将稍稍放慢复习的脚步,尽量让更多的孩子能紧跟大部队,争取在小学阶段的最后两个月的时间内人人都有收获。

一、知识点

本单元教学扇形统计图、众数和中位数,扇形统计图过去是选学内容,现在是基本的教学内容,而众数和中位数是根据《标准》的要求新增加的教学内容。扇形统计图能直观地表示出各个部分的数量分别是总数量的百分之几,众数和中位数都是统计量,在平均数不能有效地反映出一组数据的基本特点时,往往选用众数或中位数来表达数据的特点。

在一组数据中出现次数最多的那个数,是这组数据的众数。由于众数在一组数据中出现的频率最高,所以众数反映了这组数据的集中情况。首先要形成正确的众数概念——数据中出现次数最多的那个数。其次要知道求众数的方法——在一组数据中寻找出现次数最多的那个数。不管这个数出现了几次,只要比其他数出现的次数多,它就是这组数据的众数。

一组数据按大小顺序排列,居于中间位置的那个数是这组数据的中位数。如果这组数据的个数是单数,那么中位数是正中间的那个数;如果这组数据的个数是双数,那么正中间的两个数的平均数才是这组数据的中位数。(这种情况特别要注意,在练习中发现有些同学没有抓住这种情况不会求数据个数是双数的情况)

我们正式进入了教材的总复习阶段——“数的认识”

1

·在数轴上填整数、小数、分数,理解数的意义和相互关系。第83页第1题在数轴上填数,可以看到:负数与正数是方向相反的数,正数大于0,页数小于0;把整数1平均分成4份,表示这样的一份或几份的数是分数;分子是分母倍数的假分数可以与整数相互改写;分子不是分母倍数的假分数可以与小数相互改写。

·结合具体素材读、写多位数,改变数的计数单位,求近似数。第6题通过写多位数,复习十进制计数法,包括计数单位、数位顺序、数位分级、多位数的组成等。第9题把读多位数、改变多位数的计数单位、求多位数的近似数以及比较多位数的大小结合起来,进一步突出数的意义。读多位数一般先分级,还要遵循读数的规则,尤其是数里的0的读法规定。改变多位数的计数单位与求多位数的近似数能方便应用和表示,改变计数单位没有改变数的大小,求近似数一般使用四舍五入法。比较数的大小可以凭数感,也可以分析数的组成,两者结合效果会更好些。四个省的面积用平方千米为单位,用到整数;用万平方千米为单位,用到小数。这里还带着复习小数的知识,包括计数方法、读写方法、比较大小的方法等。

二、请跟我来——

1、书中自有黄金屋:

  请对照提示翻阅以前的数学书,复习以下知识要点:

1.数位顺序表    (教科书四上p91,五上p30-313、例4

2.认识小数                (教科书五上p28-46

3.分数与除法的关系        (教科书五下p44-456

4.分数的基本性质        (教科书五下p60-611、例2

5.数字与信息             (教科书五下p32-35

6.认识百分数             (教科书六上p98-113

 

2点击考题

1)、“2009年景炎初中招生考试”:扇形的半径是10厘米,求阴影部分的周长

第十周学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学六年级四班

分析:受思维定势的干扰,平时我们见得较多的是求阴影部分的面积,所以有些同学连题目都没有审清求的是面积而不是周长。

      先用笔绕着这个阴影部分围一圈,找准阴影部分是由线段EAABBCCD和圆弧ED组成的,圆弧ED的长度就是以O为圆心,10厘米为半径作出的圆周长的四分之一,而这四根线段,我们可以通过平移发现,线段AB=线段OC,线段BC=线段AO,所以线段EA+AB+BC+CD=线段EA+ AO + OC + CD=2段半径。所以:

                    2π×10÷410×235.7(厘米)

 

22009年景炎初中招生考试”:△甲的面积比△乙的面积多7.5平方厘米,求线段BD的长度。

第十周学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学六年级四班

分析:我们在平时的练习中讲过类似的题,还曾经将△甲和△乙比作“两块肥肉”太油腻而无从下手,这时我们可以将它改造成“两块扣肉”——只要为“肥肉”添上中间的这块“瘦肉”就可以成为大家都喜欢的“扣肉”了。

因为:△甲+中间的空白△=左边较大的△

  +中间的空白△=右边较大的△

比较左右两个较大的△,它们的公共部分是中间的空白△,由于甲的面积比乙大7.5平方厘米,所以左边的△就比右边的△大7.5平方厘米。

6×6÷27.5=10.5(平方厘米)——右边△的面积

10.5×2÷6=3.5(厘米)

3)“2009年景炎初中招生考试”:快、中、慢三辆汽车和一辆摩托车分别同时从甲乙两地相对开出,快车速度每小时行80千米,中车速度每小时行40千米,快、中、慢三辆汽车分别花了6分钟、10分钟、15分钟与摩托车相遇,求慢车的速度?

第十周学习通报 - liyuan54 - 白鹤小学六年级四班

分析:看上去条件较多,实际上只要抓住两车相遇合走完一个甲乙之间的距离。还要注意的是题目里的速度是“每小时”为单位,而相遇的时间是以“分钟为单位。问题中要求的是慢车的速度,但先要解决的是摩托车的速度。

解:设摩托车的速度每小时行X千米。

80+X×6÷60=40+X×10÷60

    80+X×6=40+X×10

               X=20

解:设慢车的速度每小时行X千米。

80+20×6÷60=20+X×15÷60

    80+20×6=20+X×15

               X=20

三、推荐之星:彭思璇(在期中测试中取得了100+20的满分

四、课堂反馈

1、本周大多数同学都比较松懈,上课讲小话的人比较多,特别批评:超超、奎君、灵萱、天佑、心怡、洪庭等。

2、以后的无辅导时间将有一个中午实行午睡,本周四大多数同学能遵守纪律,但有超超、天佑、蓉蓉午睡期间多次打扰其他同学休息。

3、期中考试小结:

  本次考试题目较灵活,从测试成绩反馈不理想,最主要的原因是:1应考态度不好,如:宇明连名字都没有写。2面对稍微灵活的题目就不愿意动脑筋分析分析,随意写一个答案3边学边忘,如,求半圆的周长,这个内容在五年级下学期进行过多次训练,即使不记得公式,当画出半圆之后自己有笔围一围,就能找出计算公式。4审题不细致,要画“半圆“却画成了“圆”。

5联系生活实际不够,如读电表,如何判断出实际用电多少?

77 75 2星 86
43 48 未交 52.5
91 81 1星 93.5+8
53 68 未交 61
68 74 未交 62
84 76 2星 85.5+10
85 86 未交 83
83 78 4星 96+20
70 62 未做 60.5
80 85 2星 93.5
85 85 7星 89+20
62 85 5.5星 72
82 71 1星 77
57 67 未交 56.5
68 49 7星 69.5
84 80 5星 87+15
56 61 未交 67
82 92 8.5星 87.5+10
54 66 未交 66.5+10
60 65 1星 60.5+15
84 64 7星 67.5
83 93 5星 83.5
55 未交 未交 52+5
76 90 8星 94.5
56 83 未做 71
85 90 10星 100+20
57 52 未交 58.5
73 61 2.5星 70.5
100 93 5.5星 98+18
90 89 4.5星 95.5
85 75 8.5星 77
75 71 6星 60+5
87 76 4星 83+15
69 78 2星 77
72 61 1星 72.5
74 78 未交 80
76 60 未交 62.5
83 87 3.5星 91.5
71 81 未交 70
87 77 4星 86+5
98 81 3星 91
71 90 1星 72+8
76 88 8.5星 81+20
78 64 5星 70
56 67 未交 72.5
97 92 6.5星 98+20
91 95 5星 93+20
6期末测试3 专题十四 期中考试
湘圆 77 75 2星 86
卓涵 43 48 未交 52.5
用湘 91 81 1星 93.5+8
思彤 53 68 未交 61
旭东 68 74 未交 62
思萌 84 76 2星 85.5+10
嗣升 85 86 未交 83
美霖 83 78 4星 96+20
家榛 70 62 未做 60.5
奕楠 80 85 2星 93.5
雨葳 85 85 7星 89+20
嘉文 62 85 5.5星 72
斯悦 82 71 1星 77
河清 57 67 未交 56.5
文倩 68 49 7星 69.5
奎君 84 80 5星 87+15
殳奕 56 61 未交 67
宇明 82 92 8.5星 87.5+10
柱邦 54 66 未交 66.5+10
心怡 60 65 1星 60.5+15
  84 64 7星 67.5
成昕 83 93 5星 83.5
晓芙 55 未交 未交 52+5
子一 76 90 8星 94.5
思阳 56 83 未做 71
思璇 85 90 10星 100+20
玺蓉 57 52 未交 58.5
瑞欣 73 61 2.5星 70.5
若菲 100 93 5.5星 98+18
天佑 90 89 4.5星 95.5
晗晔 85 75 8.5星 77
欣然 75 71 6星 60+5
子芸 87 76 4星 83+15
洪庭 69 78 2星 77
芳斌 72 61 1星 72.5
思同 74 78 未交 80
可欣 76 60 未交 62.5
  83 87 3.5星 91.5
灵萱 71 81 未交 70
87 77 4星 86+5
铭轩 98 81 3星 91
蕴琦 71 90 1星 72+8
昱格 76 88 8.5星 81+20
梦婧 78 64 5星 70
亦灏 56 67 未交 72.5
帅杰 97 92 6.5星 98+20
  91 95 5星 93+20
玺钧 81 77 2星 85.5

五、周末作业

1、完成“徐州市某附中分班试卷”。

2、更正期中考试卷,并请家长检查签字。

3、完成《培优》第122~123,愿意挑战的同学可以挑战第124页。

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